lunes, 9 de mayo de 2016

Una forma diferente de utilizar las vocales con los alumnos


https://www.youtube.com/watch?v=5rmXea9Erz4

https://www.youtube.com/watch?v=vooFS91t4gY

~Libro de las vocales~  ~Juego con vocales~


     Hoy en día es muy importante implementar dinámicas y estrategias en las cuales se pueda despertar el interés de cada uno de los niños y niñas sobre todo en el nivel de preescolar, y en las primeras horas de clases. Es por eso que debemos acudir a actividades en las que los alumnos estén activos, es decir, en constante movimiento, que puedan explorar para reforzar cada uno de los conocimientos o temas que se ven durante su horario escolar y evitar que se fastidien sobre todo en la etapa en la que se encuentran.  

Es por eso que hemos acudido y compartido estos vídeos con estas divertidas actividades que se presentan a continuación, en las cuales los alumnos además de jugar, experimentar, observar y usar algunos de sus sentidos tales como el tacto y la visión, puedan a aprender de una manera divertida el tema de las vocales. Los niños aprenden y memorizan las cosas más rápido de una manera práctica, a que cuando solo les mencionas lo que deben de hacer o como hacer una actividad.

Con éstas actividades les enseñaremos a cada uno de nuestros alumnos las vocales, no sólo podrán nombrarlas, sino también aprenderán a identificar cual es la vocal mayúscula, cual es la vocal minúscula, aprenderán a conocer la forma que cada una de ellas tiene, a identificar y comentar la diferencia entre ellas, a realizar el sonido de cada vocal, e incluso podrán relacionar algunas imágenes en las que sus nombres comiencen con cada una de las vocales.

De igual manera estaremos comentando y reforzando cada uno los conocimientos previos de los alumnos al nombrar cada uno de los colores, ya que al usarlos podemos ir mencionando o preguntándoles a los alumnos qué color están usando, y como docentes identificaremos qué temas reforzar,  igual nombraremos las imágenes y comentaremos de manera grupal e incluso de manera individual como son

o como imaginan que sean dichas imágenes, si las conocen o las han visto, de qué color son, etc.

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